甲拆解并行：主代理看完需求，拆成几块，交给几个子代理或专门岗位同时做。拆几块看任务：查一个事实派 1 个，直接比较派 2–4 个，复杂研究派 10 个以上。

乙路由：不拆，先判断是什么活，整件交给对应执行者；每个岗位只带自己领域的资料和工具。

风险在分类：分错了，后面做得再好也白做；拿不准时问人，或交给通用执行者。

验收：主代理按任务卡上“怎样算做对”核对；分错类就退回重派。拆完怎么合，放到模式二。

先问“谁等谁”：互不依赖的几块同时做；动手前先定好最后怎么合。

变化一各做一块再拼起来：材料分块交给几路，汇总者读全部、列分歧。

变化二几路独立做同一件事：互不看，比对后只留一致的，分歧回原始材料核。一致不等于正确，一致的部分也要抽查。

“主控派活再整合”，就是模式一（甲）加本模式。

图上是一次开发：计划 → 实现 → 审阅 → 修复，每一棒读上一棒交出的文件（计划、实现记录、审阅清单），再交出自己的。

每一棒是新开的上下文；同一个模型也可以是不同代理。新会话不必从零开始，文件把必要背景带过去。

交棒处可以设关口：计划要老师确认后才动手实现。开场那次备课也是接力。

经济金融：年报点评，第一棒写 关键科目.csv，第二棒读它算比率写 比率.csv，第三棒读比率写点评。

一个代理做，另一个审或测：审代码、读稿、跑测试、上机实测都算。发现问题打回去改，改完再审，循环到通过。

审阅者拿成品和标准，不拿作者的思路；只读，写问题清单：位置、问题、依据、建议。

作者逐条修，并回应“已改／不改及理由”。审阅者动手改稿，就又成了作者，下一轮没人能独立审它。

出口有两个：过了门槛就交付；到轮次上限，交给人。