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一门 16 周的研究生课从空白大纲推到「能开学」的状态——大纲、讲义、习题、阅读单、评分细则全部 AI 协作生成、人来定调。
把"会用 AI"拆成三条相互独立、又彼此支撑的能力主线——给 AI 课老师的课程顶层设计参考。
