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当 AI 能写代码、跑 Stata、做专业分析报告，大学教育还有什么意义？

AI 正接管数据处理与基础分析等知识工作，大学教育的意义在于培养 AI 做不了的能力：因果推理、伦理判断与评估鉴伪。学生需先打笨功夫再用 AI 加速；教师应从知识传授者转型为认知摩擦设计者与意义构建者。